【幼儿园精品教案】小班下学期数学教案《下雨啦》

发布于:2021-06-11 05:41:55

【幼儿园精品教案】小班下学期数学教案《下雨啦》

目标: 1.能进行 5 以内的数与量、量与量的匹配活动,掌握数与量的对 应关系。 2.了解雨天常用的雨具,并尝试根据雨具的两种特征(种类、颜 色)同时进行排序。 3.能按相应的数或量的提示进行单独或合作游戏,积极参与数学 活动。 准备: 云朵图片(上标数字)小雨滴若干呼啦圈(里面放数字卡片或雨点 数量卡片,充当小水圈)幼儿活动材料数学 P16 页(雨衣雨伞雨鞋图片 操作材料) 过程: 一、声音导入,激发兴趣。 1.这是什么声音?(教师播放打雷下雨录音) 2.我们一起来听听看,下了几滴雨?(教师模仿雨滴声,如"滴 答滴答",下了两滴雨;"滴答滴答滴答"下了三滴雨……) 二、云朵和雨滴 1.数与量的对应。 2.出示云朵,请幼儿根据云朵上的数字,在云朵下面贴上相应数 量的小雨滴。 3.如图出示云朵和小雨滴,请幼儿根据小雨滴的数量在云朵上贴 上相应的数字。如图 2 三、雨点和水圈
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1.小雨点落在地上,会变成了什么呢?(一个个小水圈) 2.你觉得地上的这个小水圈会是哪为云朵妈妈身上落下来的呢? (小水圈的圈数与云朵上的数字或雨滴数匹配)如图 33.请你来帮这 些水圈宝宝都找到自己的云朵妈妈吧! 四、游戏 (一)踩水圈 1.小水圈真好玩,谁想上来踩一踩?(请两位幼儿上前分别踩两 个不同的水圈,如一个水圈内标有数字 5,一个水圈内标 4 个小雨点) 2.他们刚刚是怎么踩水圈的?为什么踩的不一样?各踩了几下? 3.穿好我们的小雨鞋,我们一起来踩水圈吧!(幼儿自由选择雨 圈踩一踩) (二)雨伞、雨衣来避雨 1.(播放打雷下雨录音)下雨啦,赶紧找个地方躲起来吧!(幼 儿自由躲到雨伞底下) 2.发现雨伞上的秘密,学会看标志提示信息。(如雨伞上是数字 5 或者 5 个小雨滴,就请 5 个幼儿藏到这把雨伞下) 3.如果个别幼儿落单了,无法组成雨伞上的数或量,教师可提醒 幼儿穿雨衣来避避雨。(要求:一件雨衣下只能藏一个小朋友) 五、收拾雨具 1.天晴了,我们把手里的雨具都收起来吧!(请幼儿说说手上都 有哪些雨具) 2.按规律给红黄蓝三种不同的雨衣雨伞雨鞋排排队。(教师黑板 上出示前半部分排序图,幼儿在作业纸上进行后半部分接龙排序)如: 红雨衣黄雨衣蓝雨衣红雨衣黄雨衣蓝雨衣……(按颜色排序)红雨衣 红雨鞋红雨伞红雨衣红雨鞋红雨伞……(按种类排序)红雨衣蓝雨鞋 黄雨伞红雨衣蓝雨鞋黄雨伞……(按颜色和种类两种特征排序)
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六、结束

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